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今天下午我回北醫上課,是在一個多禮拜前才被通知的,
去年我參加過類似的課程-"醫院藥學實習指導藥師認證",
而今天來上課的,是從去年來上課的藥師中,被推薦而來的.
我來參加這個課程其實有點心虛,
因為"醫院藥學實習指導藥師認證"是要在各個醫院中培訓藥師,
這些藥師們要負責藥學系學生實習的指導及課程的規劃;
而今天的課程,是要訓練我們成為"輔導員",
也就是說,我們是訓練"實習指導藥師"的指導藥師,
我帶了好幾年的實習生了,沒想到現在居然要"輔導"帶實習生的指導藥師,
不知道我不到6年的臨床經驗,是不是真能提供給這些藥師適當的幫助. 

其實"醫院藥學實習指導藥師認證"課程之所以要培訓藥師的目的,
是希望能加強藥學系學生在醫院實習的內容,更貼近實際執業的情形.
我記得我當年實習,是在大三升大四的暑假,短短的兩個月;
當初我還特地挑了一個雖然離我家很遠,但規模很大的醫學中心實習,
可是,我的實習指導老師只在我報告前一週才出現,
我覺得我2個月的實習生活就像是在作女工,
雖然體驗到醫院的忙碌,臨床專業知識卻幾乎一無所獲,
等我真正來到醫院工作,真正成為一位臨床藥師時,
發現我以前的實習課程對我的工作幾乎一點幫助也沒有,
我只能靠著自己一步一步摸索,去搜尋資料,去聽醫師上課,來累積自己的專業知識.
也因為這個不充實的實習經驗,讓我每一次帶實習生的時候,
總是希望傾囊相授,希望他們的實習是有收穫的,對他們將來的工作是有幫助的.
最近這幾年,醫生與藥師仍在為醫藥分業爭執不休,
其中藥師最被醫師攻擊的部分,就是我們的實習時間太短,
醫師質疑我們的臨床專業能力不足,
所以,目前藥學系學生實習的時間已經大幅增加,也加重了臨床課程的比例,
依各個學校制度不同,從3個月到一年不等,
昨天我們醫院才有4個已經實習滿一年的學生結束實習課程,
他們甚至比我們有些新進藥師還資深呢! 
其實,帶實習生是辛苦的,
因為我們不是專職的老師,我們原本在自己的職位上就有既定的工作要作,
所以當有實習生來實習時,我們要額外撥出一段時間來教育學生,
因此常常會延誤自己的工作進度,就只好下班後留在醫院繼續奮鬥.
但是,當我看到學生的成長,心裡也會感到欣慰,覺得自己的辛苦是值得的.

週四晚上,主任,幾位組長,我和另一位藥師一起跟所有實習生聚餐,
當時主任問我,帶實習生時有沒有遇過怎麼教都教不會的學生?
我回答:各個學生資質本來就有高低之分,但是我看學生的角度,
不是她(他)聰不聰明,而是她(他)的學習態度,
只要學生表現出來的是主動,認真;即使心裡難免會覺得辛苦,
卻還是很樂意教到學生可以理解為止.
主任說,當一位藥師最重要的是要有熱忱,
失去了這份熱忱,就會覺得每天工作很無聊,沒有新鮮感,沒有身為藥師的榮譽感. 

姑且不論主任的這番話是不是要騙我們繼續賣命,
但我心裡真的覺得,有熱忱是很重要的一件事,
我在教學生的過程中,也順便幫自己在這些專業知識上作更新與複習,
達到教學相長的目的,
如果遇到貼心又熱心的學生,有時候在我們忙碌的工作中,
也能成為我們的好幫手,幫我們分憂解勞呢! 
想到這裡,原本對於未來要作"輔導員"的工作有點茫然,
現在有了清楚的目標,即使未來一年的忙碌是可預見的,
我希望自己有足夠的體力,有充足的智慧,有喜樂的心情,在面對問題時都可迎刃而解!

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